segunda-feira, 30 de maio de 2011

Telas para análise do trabalho de Artes

Galerinha se ainda ajudar vou postar as imagens do trabalho de Artes, ok? Bjin
Vicent Van Gogh- Os Comedores de Batata (1885) - 3º ano


Arearea (O Cão Vermelho)  3º ano



 Almoço na Relva - Édouard Manet



 

Liberdade Guiando o Povo -  Delacroix

A inclusão no Antensina Santana

A inclusão em nossa escola
Refletir sobre as questões de uma escola de qualidade para todos, incluindo alunos e professores, através da perspectiva sociocultural significa que nós temos de considerar, dentre outros fatores, a visão ideológica de realidade construída sócio e culturalmente por aqueles que são responsáveis pela educação. Julgamentos de "deficiência", "retardamento", "privação cultural" e "desajustamento social ou familiar" são todas construções culturais elaborados por uma sociedade de educadores que privilegia uma só fôrma para todos os tipos de bolos. E geralmente a forma da fôrma de bolo é determinada pelo grupo social com mais poder na dinâmica da sociedade.
Educar indivíduos em segregadas salas de educação especial significar negar-lhes o acesso às formas ricas e estimulante de socialização e aprendizagem que somente acontecem na sala de aula regular devido a diversidade presente neste ambiente. A pedagogia de inclusão baseia-se em dois importantes argumentos. Primeiramente, inclusão mostrou-se ser beneficial para a educação de todos os alunos independente de suas habilidades ou dificuldades. Pesquisas realizadas nos Estados Unidos, revelaram que crianças em demanda por serviços especiais de atendimento apresentaram um progresso acadêmico e social maior que outras crianças com as mesmas necessidades de serviços especiais, mas educadas em salas de aula segregadas (Snell, 1996; Downing, 1996; Hunt, et.al., 1994). Isso pode justificar-se pela diversidade de pessoas e metodologias educacionais existentes em sala de aula regular, pela interação social com crianças sem diagnóstico de necessidade especial, pela possibilidade de construir ativamente conhecimentos, e pela aceitação social e o consequente aumento da autoestima das crianças identificadas com "necessidades especiais".
Com essa visão de inclusão e a disposição em aprender e se interagir temos uma escola formada por famílias e servidores, empenhados na divulgação do conceito de inclusão escolar e na busca de um redimensionamento da escola que temos hoje, visando torná-la uma escola inclusiva, ou seja, uma escola de qualidade para todos, na qual as diferenças sejam valorizadas.
            Temos procurado divulgar essas ideias em encontros com pais e profissionais interessados no tema. Além disso, procuramos concretizar o direito dos alunos com necessidades específicas frequentarem as classes comuns do ensino regular, oferecendo apoio as suas necessidades.
         Sabemos que a inclusão ainda é algo que está longe de ser considerada uma conquista efetiva. Se nosso país se ocupar de fato com a promoção da inclusão verdadeira,  as barreiras deverão ser derrubadas, rampas e acessos construídos e assim poderemos mostrar como todos são capazes de fazer as coisas sem separação de grupos e sem disparidade de competências.
Somos o Antensina Santana, a escola em busca da promoção do aluno em prol da educação e do conhecimento.




Willian do Carmo Gama
Professor Interprete

sexta-feira, 27 de maio de 2011

Diga não as drogas






             "A magnitude do problema do uso indevido de drogas, verificada nas últimas décadas, ganhou proporções tão graves que hoje é um desafio da saúde pública no país. Além disso, este contexto também é refletido nos demais segmentos da sociedade por sua relação comprovada com os agravos sociais, tais como: acidentes de trânsito e de trabalho, violência domiciliar e crescimento da criminalidade.
               Os motivos que podem levar uma pessoa a se entregar ao vício de drogas são vários e vão desde a necessidade de aceitação por um grupo até um problema de cunho familiar ou emocional. Da mesma forma são inúmeras as pessoas que se aproveitam disso para traficar e obter lucros com as fraquezas alheias.
             Mas como resolver essa situação? O tráfico cresce porque cresce o número de usuários de drogas.
               Este número aumenta porque aumenta o tráfico de drogas.
               Isso significa que não adianta combater às drogas simplesmente como um "problema de polícia".
               Não adianta lutar contra o tráfico, enquanto crime, e esquecer de lutar contra às causas que levam as pessoas ao consumo e a dependência química. O combate às drogas deve se dar também no âmbito educacional, psico-social, econômico e até mesmo espiritual. "
             Considerando o papel da escola que devemos conscientizar os alunos sobre o uso indevido das drogas, o C.E. Antensina Santana participou da passeata do combate as drogas. Agradecemos as professoras Rozilda, Rosemeire e a coordenadora Sõnia e os alunos dos 9º anos do turno matutino. 






quinta-feira, 26 de maio de 2011

Trabalho de Inglês - Cleucy

Para facilitar o trabalho em Inglês acessem a letra e a tradução da mùsica: "Where is the love "- Black eyes peas.
http://letras.terra.com.br/black-eyed-peas/446106/traducao.html
Vamos refletir também"Where is the love" "Onde esta o amor?"
Imagens que retratam onde podemos encontrar o amor.


Dia do desafio

O que é o dia do desafio :
           Foi criado no Canadá, é sempre realizado na última quarta - feira de maio. Propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem 15 minutos de atividade física. Os alunos do C.E. Antensina Santana também participaram e foi muito divertido,  a organização ficou com o professor Luciano, veja as fotos:












Poríferos e Cnidários Biologia - professora Flávia

Alunos 2ª Série!!!! Biologia - professora Flávia
Como prometido o vídeo sobre os poríferos  também chamados de esponjas e os celenterados, de cnidários:
            Poríferos e Celenterados
            Os poríferos, ou esponjas, surgiram há cerca de 1 bilhão de anos e, provavelmente, se originaram de seres unicelulares e heterotróficos que se agruparam em colônias. Possuem tecidos, mas não apresentam órgãos nem sistemas; são animais exclusivamente aquáticos.
            Os celenterados surgiram provavelmente entre 1 bilhão e 800 milhões de anos atrás, depois dos poríferos, portanto. Ao contrário dos poríferos, os celenterados apresentam cavidade digestiva. São também animais exclusivamente aquáticos.
         

terça-feira, 24 de maio de 2011

Trabalho de Biologia 3ª série Matutino

A professora Catarina Cássia e os alunos da 3ª séries do matutino estão desenvolvendo trabalhos sobre as Sindromes, visando a aprendizagem, preparação para o vestibular e a quebra de preconceitos. Vamos postar os trabalhos conforme forem sendo apresentados.
"O termo Síndrome designa um conjunto de sintomas que ocorrem em conjunto, caracterizando uma determinada doença."



ENEM - 2011

Olá!! Pessoal da 3ª série do Ensino Médio!!!!

ENEM - incrição

Data da incrição:
dia 23 de maio à 10 de junho de 2011
Local de inscrição:
http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/
Taxa de inscrição:
Os estudantes das escolas públicas são isentos. O caso do C. E. Antensina Santana
Documentos necessários:
Número do RG e CPF
Data da aplicação das Provas:
22 e 23 de outubro, às 13 h

Para saber mais informações das inscrições no Enem 2011, conteúdo de matérias a estudar e outros, acesse o Edital do Enem 2011.

Vídeo de Inglês

O vídeo foi usado como ferramenta de ensino da Lingua Inglesa e auxilia na aprendizagem do Simple Present. Tirem as dùvidas!!!
Osangela

Trabalho coletivo

                          Trabalho Coletivo do dia 19 de Maio
         

           Para a realização de nosso quarto Trabalho Coletivo do corrente ano, contamos com a presença das Professoras Formadoras do NTE, Christiane Ribeiro de Andrade e Izildinha Aparecida Porto, que nos proporcionou a oficina “Utilização Pedagógica de Aplicativos e Recursos da Web”, cujo objetivo foi o de capacitar os professores desta unidade a utilizarem os aplicativos Word, Paint e  Excel  na elaboração de atividades e avaliações. Apresentaram, também, algumas sugestões de sites aplicativos para serem usados pelos mesmos.
         A referida oficina, apresentada em nossos três turnos foi de excelente aproveitamento e assimilação pelo corpo docente desta Unidade Escolar.
         Às Professoras Christiane e Izildina, o nosso muito obrigado! Aguardaremos  outra oportunidade.
          Aproveitamos a reunião com nosso corpo docente para fazermos a escolha dos livros didáticos para o Ensino Médio que deverão ser usados no próximo  ano letivo de 2012.
Janainy








quarta-feira, 11 de maio de 2011

Sugestão de música, livro e filme

A pedido e por sugestão do Gabriel do 2º Ano B vou postar a música Pais e Filhos da Legião Urbana, eu simplesmente ADOROOOOO essa música, faz a gente refletir se somos bons filhos, e como domingo foi o dia das mães eu pergunto, vcs tem sido bons filhos? rsrsrs O mais legal é que te leva a pensar q um dia vcs estarão do lado oposto da história, ou seja, serão pais, e aí hein????Então vai p vc Gabriel e para todos os FILHOS....



Quanto ao livro deixei ai no post anterior um p vcs lerem, e não somente os alunos dos 2º anos, faz parte inclusive da História e da Arte, não só da Literatura, nos faz entender um pouco da época em que viveu José de Alencar e do contexto histórico em que ele produziu a sua arte, e como História e Arte é LINDO, eu deixo a sugestão aqui do livro LUCÍOLA.

Já o filme pensei, pensei e tá difícil escolher só um, mas o que me vem a cabeça agora é um dos filmes que mais chorei qdo assisti (eu assumo e sei q mta gente chorou rsrsr)chama-se Um Amor Para Recordar, LINDO!!!!!!!!!!!!! Quem não assistiu ainda assista, pois é mto emocionante.

Então fica aqui minha sugestão, e vcs por favor COMENTEM!!!!!!Assim como o Gabriel indicou caso alguém tmb indique eu coloco aqui, tá.....

Livro Lucíola- pedido dos alunos do 2º ano

Vou colocar o link do site que tem o livro Lucíola para baixar (4 shared). Eu baixei o livro mas não consegui colocá-lo aqui, caso alguém saiba por favor me fale, rsrsrrs....
Mas para baixar é bem fácil, é só clicar em cima do nome aqui, vai abrir a pag. do site, clica lá no nome do livro, salva no seu pc e ai é só diversão (leiam viu?)
Lucíola- José de Alencar


Gatinha Marie


terça-feira, 10 de maio de 2011

Vídeo com a dança das meninas (Shakira)

Ficou linda a dança das meninas que fizeram a performace da música da Shakira Waka Waka. Muito bem meninas, ficou um SHOWWWW......Acompanhem um pouquinho...
ps: só deu para gravar essa dança, as outras tmb ficaram lindas,uma pena não é verdade, mas da próxima gravaremos todos,ok?

sábado, 7 de maio de 2011

Fotos da Festa da Família 2011

Galerinha, vou publicar algumas fotos da Festa da Família/ Show de Talentos 2011. Como sempre vcs mostraram o quanto são talentosos, dedicados e sempre prestativos e participativos nas festas. Eu não pude ir (estava na outra escola), mas só ouvi coisas boas a respeito da festa, espero que vcs tenham gostado e  que os pais tenham apreciado. Parabéns também a equipe gestora, aos professores, coordenação e funcionários estava linda a escola!!!
Mais uma vez um PARABÉNS especial aos nossos alunos que mostraram todo o seu talento!! E QUE VENHA A PRÓXIMA rsrsrrs!!!!!!!!!!!